استفتائات قرآنی

مجموعه حاضر، شامل گلچینی از استفتائات و پرسشهای قرآنی می باشد که از مراجع عظام تقلید صورت پذیرفته است. این استفتائات عمدتا در سه حوزه اصلی: احکام مس آیات و اسماء الهی ، احکام قرائت قرآن در نماز و احکام مربوط به محافل قرآنی با استفاده از کتب استفتائات مراجع عظام ، کتابهایی که به موضوع استفتائات قرآنی پرداخته اند و پایگاه اطلاع رسانی مراجع عظام گرد آوری شده است.

سوال اگر کسى در رکعت سوم نماز مشغول حمد و سوره شده و در وسط یا انتهاى سوره متوجه شود، چه باید بکند؟

جواب اگر عادت او خواندن تسبیحات اربعه در رکعت سوم بوده، باید حمد را رها کند و از ابتدا تسبیحات اربعه را بخواند و بعد از نماز، احتیاطا سجده‏ى سهو هم به جا آورد. (جهت اطلاع بیشتر به مسأله 835 و 836 مراجعه شود).

منبع پایگاه اینترنتی حضرت آیت الله العظمی بهجت (دام ظله)

سوال اگر کسى قرآن بخواند براى این که به دیگران قرائت یا صداى خوب خود را بفهماند، عمل او ریا و حرام است؟ 

جواب اگر از باب ایجاد انگیزه در دیگران نباشد، ریا مى‏شود.

منبع پایگاه اینترنتی حضرت آیت الله العظمی بهجت (دام ظله)

سوال زنى در حال تلاوت قرآن است و از طرفى شوهر تقاضاى مقاربت دارد, آیا بر زن لازم است تلاوت را ترک کرده و تقاضاى همسر را اجابت نمایـد یا خیر؟

جواب بلى لازم است.

منبع پایگاه اینترنتی حضرت آیت الله العظمی فاضل لنکرانی (ره)

سوال آخر بعضی از کلمات مکسور است آیا می توانیم در نماز آنها را به صورتی اشباع کنیم که صدای یاء تولید شود؟ مثلا (مغضـوب) را (مغضوبی) بخوانیم؟ 

جواب باید به کسره خوانده شود و اگر کمی اشباع شود بدون تبدیل به یاء مانع ندارد. 

منبع استفتائات امام خمینی (ره) ، ج1، ص 159 ، مسأله 117. 

سوال آیا «عدالت» و «صحت قرائت» دو شرط اساسى براى امام جماعت مى‌باشد؟

جواب عدالت شرط اساسى براى امام جماعت است که مأموم باید آن را قبل از ورود به جماعت ولو از راه حُسن ظاهر احراز نماید ولى اگر پس از نماز، کشف خلاف شد، ضررى به نمازهاى قبلى نمى‌‌زند ولى صحت قرائت را مى‌شود قبل از ورود به جماعت با اصالة الصحة احراز کرد.

منبع پایگاه اینترنتی مقام معظم رهبری (مد ظله)

سوال آیا آرم جمهورى اسلامى ایران، از اسماء جلاله بحساب می آید یا نه؟ و چاپ آن بر سر برگ اوراق ادارى و استفاده از آن در مکاتبات و غیره چه حکمى دارد؟

جواب کتابت و چاپ لفظ جلاله، و آرم جمهورى اسلامى ایران، در مکاتبات اشکال ندارد، بنابر احتیاط آرم جمهورى اسلامى همان احکام لفظ جلاله را دارد.

منبع استفتائات مقام معظم رهبری

سوال آیا اجازه می فرمایید از سهم امام قرآن (علیه السلام) خریداری شده و به هیئتهای قرآن هدیه نماییم؟

جواب مواردی که ضرورت باشد و از وجوه دیگر تأمین نشود ، به اجازه خاص احتیاج است. والله العالم.

منبع استفتائات قرآنی ، غلامرضا نیشابوری ، صفحه 114

سوال آیا اجازه می فرمایید از سهم امام قرآن (علیه السلام) خریداری شده و به هیئتهای قرآن هدیه نماییم؟

جواب باید مقدار آن را تعیین تا اجازه داده شود.

منبع استفتائات قرآنی ، غلامرضا نیشابوری ، صفحه 114

منبع:‌ تلاوت

از 137 کودک و نوجوان قرآنی با اهداء لوح تقدیر و هدایایی تجلیل به عمل آمد

به گزارش خبرگزاری پانا، زهرا طلوعی مدیر مؤسسه قرآنی نور السلام رشت با اعلام این خبر گفت: با همکاری اداره کل تبلیغات اسلامی گیلان از 137 کودک و نوجوان قرآنی با اهداء لوح تقدیر و هدایایی تجلیل به عمل آمد.

مدیر مؤسسه قرآنی نور السلام رشت تصریح کرد: این تعداد از قرآن آموزان در رشته های روخوانی، روانخوانی، قرائت و حفظ قرآن کریم فعالیت داشتند که مورد تشویق قرار گرفتند.

 

وی اضافه کرد: شرکت کنندگان در برنامه های قرآنی موسسه نورالسلام رشت دارای سنین مختلف هستند که در رشته حفظ و روخوانی بیشتر در سنین 4 الی 6 سال بوده و رشته قرائت قرآن کریم را دانش آموزان مقطع راهنمایی تشکیل می دهند.

 

طلوعی افزود: واگذاری فعالیت های قرآنی به موسسات، همراه با حمایت و نظارت از سوی سازمان تبلیغات اسلامی، می تواند نقش مهمی را در پیشبرد برنامه های قرآن کریم داشته باشد.

این مسئول قرآنی در پایان تأکید کرد: در راستای ترویج و نشر قرآن کریم و تربیت نسل های قرآنی باید همه ما بیش از گذشته تلاش کنیم.

منبع: پانا

تجلیل از 137 کودک و نوجوان قرآنی در گیلان

به گزارش خبرنگار افتخاری خبرگزاری بین‌المللی قرآن(ایکنا) به نقل از روابط عمومی اداره‌کل تبلیغات اسلامی گیلان، زهرا طلوعی مدیر مؤسسه قرآنی نور‌السلام رشت، با اعلام این خبر گفت: با همکاری اداره‌کل تبلیغات اسلامی گیلان از 137 کودک و نوجوان قرآنی با اهداء لوح تقدیر و هدایایی تجلیل به عمل آمد.

مدیر مؤسسه قرآنی نورالسلام رشت تصریح کرد: این تعداد از قرآن‌آموزان در رشته‌های روخوانی، روانخوانی، قرائت و حفظ قرآن کریم فعالیت داشتند که مورد تشویق قرار گرفتند.

وی اضافه کرد: شرکت‌کنندگان در برنامه‌های قرآنی مؤسسه نورالسلام رشت دارای سنین مختلف هستند که در رشته حفظ و روخوانی بیشتر در سنین 4 تا 6 سال بوده و رشته قرائت قرآن کریم را دانش‌آموزان مقطع راهنمایی تشکیل می‌دهند.

طلوعی افزود: واگذاری فعالیت‌های قرآنی به مؤسسات، همراه با حمایت و نظارت از سوی سازمان تبلیغات اسلامی، می‌تواند نقش مهمی را در پیشبرد برنامه‌های قرآن کریم داشته باشد.

این مسئول قرآنی در پایان تأکید کرد: در راستای ترویج و نشر قرآن کریم و تربیت نسل‌های قرآنی باید همه ما بیش از گذشته تلاش کنیم.

منبع: ایکنا، شبستان

فاطمه، فاطمه است.

فاطمه، یک “زن” بود، آن‌چنان که اسلام می‌خواهد که زن باشد. تصویر سیمای او را پیامبر خود رسم کرده بود و او را در کوره‌های سختی و فقر و مبارزه و آموزش‌های عمیق و شگفت انسانی خویش پرورده و ناب ساخته بود. 

وی در همه‌ی ابعاد گوناگون “زن بودن” نمونه شده بود.

مظهر یک “دختر”، در برابر پدرش.

مظهر یک “همسر” در برابر شویش.

مظهر یک “مادر” در برابر فرزندانش.

مظهر یک “زن مبارز و مسؤول” در برابر زمانش و سرنوشت جامعه‌اش.

وی خود یک “امام” است، یعنی یک نمونه‌ی مثالی، یک تیپ ایده‌آل برای زن، یک “اسوه”، یک “شاهد” برای هر زنی که می‌خواهد “شدن خویش” را خود انتخاب کند. 

او با طفولیت شگفتش، با مبارزه‌ی مدامش در دو جبهه‌ی خارجی و داخلی، در خانه‌ی پدرش، خانه‌ی همسرش، در جامعه‌اش، در اندیشه و رفتار و زندگیش، “چگونه بودن” را به زن پاسخ می‌داد. 

نمی‌دانم چه بگویم؟ بسیار گفتم و بسیار ناگفته ماند. 

در میان همه جلوه‌های خیره کننده‌ روح بزرگ فاطمه، آنچه بیشتر از همه برای من شگفت‌انگیز است این است که فاطمه همسفر و همگام و هم‌پرواز روح عظیم علی است. 

او در کنار علی تنها یک همسر نبود، که علی پس از او همسرانی دیگر نیز داشت. علی در او به دیده یک دوست، یک آشنای دردها و آرمان‌های بزرگش می‌نگریست و انیس خلوت بیکرانه و اسرارآمیزش و همدم تنهایی‌هایش. 

این است که علی هم او را به گونه‌ دیگری می‌نگرد و هم فرزندان او را. 

پس از فاطمه، علی همسرانی می‌گیرد و از آنان فرزندانی می‌یابد. اما از همان آغاز، فرزندان خویش را که از فاطمه بودند با فرزندان دیگرش جدا می‌کند. اینان را “بنی‌علی” می‌خواند و آنان را “بنی‌فاطمه”. 

شگفتا، در برابر پدر، آن هم علی، نسبت فرزند به مادر و پیغمبر نیز دیدیم که او را به گونه‌ی دیگر می‌بیند. از همه‌ی دخترانش تنها به او سخت می‌گیرد، از همه‌ تنها به او تکیه می‌کند. او را ـ در خردسالی ـ مخاطب دعوت بزرگ خویش می‌گیرد. 

نمی‌دانم از او چه بگویم؟ چگونه بگویم؟ 

خواستم از “بوسوئه” تقلید کنم، خطیب نامور فرانسه که روزی در مجلسی با حضور لویی، از “مریم” سخن می‌گفت. گفت: هزار و هفتصد سال است که همه‌ سخنوران عالم درباره مریم داد سخن داده‌اند. 

هزار و هفتصد سال است که همه فیلسوفان و متفکران ملت‌ها در شرق و غرب، ارزش‌های مریم را بیان کرده‌اند. 

هزار و هفتصد سال است که شاعران جهان در ستایش مریم همه‌ ذوق و قدرت خلاقه‌شان را به کار گرفته‌اند. 

هزار و هفتصد سال است که همه‌ هنرمندان، چهره‌نگاران، پیکرسازان بشر، در نشان دادن سیما و حالات مریم هنرمندی‌های اعجاز‌گر کرده‌اند. 

اما مجموعه‌ گفته‌ها و اندیشه‌ها و کوشش‌ها و هنرمندی‌های همه در طول این قرن‌های بسیار، به اندازه‌ این کلمه نتوانسته‌اند عظمت‌های مریم را بازگویند که: “مریم، مادر عیسی است”. 

و من خواستم با چنین شیوه‌ای از فاطمه بگویم. باز درماندم: 

خواستم بگویم، فاطمه دختر خدیجه‌ی بزرگ است.

دیدم فاطمه نیست.

خواستم بگویم، که فاطمه دختر محمد (ص) است.

دیدم که فاطمه نیست.

خواستم بگویم، که فاطمه همسر علی است.

دیدم که فاطمه نیست.

خواستم بگویم، که فاطمه مادر حسین است.

دیدم که فاطمه نیست.

خواستم بگویم، که فاطمه مادر زینب است.

باز دیدم که فاطمه نیست.

نه، این‌ها همه هست و این همه فاطمه نیست.

فاطمه، فاطمه است.

دکتر علی شریعتی(کتاب فاطمه فاطمه است)

منبع: معجزه قرآن

مولودی های میلاد امام حسن عسگری (ع)

	مولودی
	سید مجید بنی فاطمه
	تو مراد منی یا علی(ع)
	میلاد ابا المهدی شد
	امشب توی آسمونا جشن بارونه
	حاج محمد رضا طاهری
	کرم نما و فرود آی که خانه خانه توست
	یا حسن عسکری، دل به تو بستم...
	میلاد حسن دوم زهرا (س) شد
	ستاره سامرا

زیارتنامه امام عسگری (ع)

درود بر تو ای سرورم ای ابامحمد حسن بن علی آن راهنمای راه یافته و رحمت خدا و
برکات او درود بر تو ای ولی و نماینده خدا و فرزند اولیائش درود بر تو ای حجت 
خدا و فرزند حجت های او درود بر تو ای برگزیده خدا و فرزند برگزیدگانش سلام و 
درود بر تو ای جانشین خدا و فرزند جانشینانش و پدر جانشین او درود بر تو ای  
خاتم پیامبران درود بر تو ای فرزند آقای اوصیاء درود بر تو ای فرزند امیرمؤمنان 
درود بر تو ای فرزند بانوی بانوان جهانیان درود بر تو ای فرزند پیشوایان درود بر 
تو ای فرزند اوصیاء راهنمایان درود بر تو ای عصمت و نگهبان پرهیزکاران درود بر 
تو ای امام رستگاران درود بر تو ای اساس اهل ایمان درود بر تو ای گشایش قلب 
اندوهناکان درود بر تو ای وارث پیامبران برگزیده خدا درود بر تو ای خزینه دار 
علم وصی رسول خدا درود بر تو ای دعوت کننده به احکام و قوانین خدا درود بر تو ای  
گویای به کتاب خدا درود بر تو ای حجت حجتهای الهی درود بر تو ای راهنمای  
امت ها درود بر تو ای ولی و سرپرست نعمتها درود بر تو ای گنجینه دانش درود بر 
تو ای کشتی بردباری درود بر تو ای پدر امام منتظر که عیان است برای خردمند حجت 
او و معرفت او به یقین ثابت و مبرهن است آنکه در پرده است از دیده ستمکاران 
و نهان است از دولت و حکومت فاسقان و بازگردانید پروردگار ما بوسیله او اسلام 
ناب و تازه را بعد از گرفتگی و فرسودگی و قرآن را نو و تازه پس از کهنگی و 
پژمردگی گواهم ای مولا و سرورم که تو بدرستی به پا داشتی نماز را و ادا کردی زکوة 
را و امر به معروف کردی و نهی از منکر نمودی و دعوت کردی به سوی راه 
پروردگارت با کلام حکمت آمیز و با پند و اندرز نیکو و پرستیدی خدا را خالصانه تا 
آخر عمرت از خدا درخواست می نمایم به آن شأن و مقامی که نزد او دارید که بپذیرد 
زیارت مرا از شما و قدردانی نماید کوششم را به سوی شما و اجابت فرماید دعایم 
را بوسیله شما و قرار بدهد مرا از یاوران حق و پیروان و همراهانش و دوستانش و 
دوست دارانش و درود بر تو و رحمت خدا و برکات او 
خدایا درود فرست بر آقای ما محمد و خاندان محمد و درود فرست بر حسن بن علی  
راهنمای بسوی دین تو و دعوت کننده به سوی راه تو پرچم هدایت و راستی و چراغ 
تقوی و معدن گوهر خردمندی و جایگاه فرزانگی و باران رحمت بر مردم و ابر 
حکمت بار و دریای پند و اندرز و وارث پیشوایان و گواه بر امت که معصوم و 
پاکند از هر گناه و منزه از هر نقص و با فضیلت و مقرب درگاه خدا و پاکیزه از 
پلیدی آنچنانکه به ارث دادی به او علم قرآن را و الهام کردی او را فرجام داوری  
و سخنوری و نصب کردی او را نشانه ای برای اهل قبله خود و قرین ساختی طاعت او را 
به پیروی خودت و واجب نمودی دوستی او را بر همه آفریدگانت خدایا چنانکه 
بازگشت نمود نیکویی و بی آلایشی در یگانگی تو و نابود کرد کسانیکه فرو رفته بودند 
در تشبیه تو به مخلوق ؟ و طرفداری و حمایت کرد از اهل ایمان به تو پس رحمت 
فرست پروردگارا بر او رحمتی که او را به مقام خاشعان رساند و بالا برد او را در 
بهشت به درجه جدش خاتم پیغمبران و برسان او را از جانب ما تحیت و سلام و عطا 
کن از آستان خودت در دوستی او بخشش فزون و احسان و آمرزش و خوشنودی را زیرا 
تویی صاحب فضل و رحمت بزرگ و نعمتی گرانمایه